Школа акварели Сергея Андрияки

Авторские вечера Леонида Тимошенко

«Па­радок­сы твор­чест­ва»
Ком­по­зитор, уче­ный, пи­сатель Ле­онид Ти­мошен­ко

• 11 фев­ра­ля 2010 г., чет­верг 19.00
  Встре­ча пер­вая – «За­гад­ки твор­чест­ва»
• 11 мар­та 2010 г., чет­верг 19.00
  Встре­ча вто­рая – «Зер­ка­ла»
• 8 ап­ре­ля 2010 г., чет­верг 19.00
  Встре­ча третья – «Семь чу­дес ра­дуги» – ОТ­МЕ­НЯ­ЕТ­СЯ
  

Ле­онид Ти­мошен­ко – ком­по­зитор, уче­ный, пи­сатель, ла­уреат меж­ду­народ­ных фес­ти­валей ис­кусств. Его имя за­несе­но в эн­цикло­педию «Лю­ди на­шего Ты­сяче­летия» и «Зо­лотую Кни­гу На­ции». Ле­онид Ти­мошен­ко яв­ля­ет­ся так­же Пре­зиден­том меж­ду­народ­но­го фес­ти­валя «Та­лан­ты объеди­ня­ют мир».
За 2007-2008 гг. про­вел 5 кон­церт­ных тур­не по стра­нам Ев­ро­пы, Ук­ра­ины и Рос­сии. Кон­церты Звезд­но­го Ма­эст­ро в Рос­сии со­бира­ют мас­су пок­лонни­ков его твор­чест­ва со всей стра­ны. Сво­им вир­ту­оз­ным ис­полне­ни­ем Ле­онид Ти­мошен­ко прев­ра­ща­ет каж­дый свой кон­церт в боль­шой празд­ник Му­зыки – ра­дост­ной и силь­ной!
Ин­те­рес­но, что му­зыка Ти­мошен­ко, по от­зы­вам спе­ци­алис­тов, спо­соб­на ока­зывать ле­чеб­ное воз­дей­ствие. При­лив по­ложи­тель­ной энер­гии пос­ле кон­церта поз­во­ля­ет пре­воз­мочь не­кото­рые бо­лез­ни и да­же разд­ви­нуть ми­ровозз­рен­ческие рам­ки, за­ново пе­ре­ос­мыслить жизнь. Или та­кой не­обыч­ный эф­фект. «Ху­дож­ник, слу­шая его му­зыку, ри­су­ет кар­ти­ну в со­вер­шенно но­вой для се­бя ма­нере, а де­ти, впер­вые са­дясь за фор­те­пи­ано, бе­рут уди­витель­но точ­ные ак­корды» (га­зета «Об­нинск»).Ве­чер про­ходит в рам­ках прог­раммы « му­зыкаль­ной гос­ти­ной» по чет­вергам в Шко­ле ак­ва­рели Сер­гея Анд­ри­яки.Вход­ной би­лет на кон­церт да­ет пра­во на бесп­лат­ное по­сеще­ние му­зей­но-выс­та­воч­но­го комп­лек­са Шко­лы.

Ве­чер про­ходит в рам­ках прог­раммы « му­зыкаль­ной гос­ти­ной» по чет­вергам в Шко­ле ак­ва­рели Сер­гея Анд­ри­яки.

Вход­ной би­лет на кон­церт да­ет пра­во на  бесп­лат­ное по­сеще­ние му­зей­но-выс­та­воч­но­го комп­лек­са Шко­лы.